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Requisitos para designação da SEE/MG para o AEE

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BAIXA VISÃO - Duração: 60 dias; Investimento: R$ 369,00


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  • Conceitos e classificação de deficiência visual: cegueira e baixa visão;
  • Noções de anatomia e fisiologia do sistema da visão;
  • Principais patologias e prevenção da deficiência visual;
  • Mitos sobre a deficiência visual;
  • Desenvolvimento e aprendizagem da criança deficiente visual (reorganização perceptiva/patologias emocionais);
  • Baixa visão: recursos ópticos e não ópticos;
  • Recursos pedagógicos/adaptação e elaboração de materiais;
  • Adaptação curricular;
  • Legislação;
  • Noções de Braile.

Carga horária: 180 horas – Duração: 60 dias – Investimento: R$ 410,00


Curso com tutor e envio de material impresso incluído. Este curso não tem vídeo aula.

COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA - Duração: 60 dias; Investimento: R$ 369,00

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  •  Introdução aos Sistemas de Comunicação Alternativa (SCA): definição, objetivos, usuários e sistemas;
  • Classificação dos Sistemas de Comunicação Alternativa: sistemas com e sem ajuda externa, formatos representacionais dos SCA;
  • Processo de avaliação, seleção, estratégias de ensino e ampliação de um sistema alternativo de comunicação;
  • A comunicação alternativa e o acesso ao currículo escolar pelos alunos com dificuldade de comunicação expressiva;
  • Adaptações de materiais pedagógicos e construção de recursos para a comunicação alternativa.

Carga horária: 180 horas – Duração: 60 dias – Investimento: R$ 410,00

Curso com tutor e envio de material impresso incluído. Este curso não tem vídeo aula.

CONDUTAS TÍPICAS/TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO - Duração: 60 dias; Investimento: R$ 369,00

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  • Inclusão: influências na subjetividade do profissional da educação e na estrutura curricular;
  • Condutas típicas versus transtornos do desenvolvimento: conceitos e alguns de seus quadros diagnósticos;
  • Conhecendo os TID’s (Autismo, Asperger, Transtornos Sem Outra Especificação [TIDSOE], Transtorno de Rett e Transtorno Desintegrativo da Infância);
  • Autismo: desconstruindo mitos, o impacto familiar, orientações à família;
  • Escola e aprendizagem: o que diz Vygotsky;
  • O estigma e a construção da identidade;
  • Concepção de escola;
  • Cognição social, função executiva;
  • Organização dos tempos e espaços escolares como recurso para o trabalho com alunos que apresentam condutas típicas;
  • Avaliação pedagógica diagnóstica e processual;
  • Atendimento educacional especializado;
  • Experiências educacionais inclusivas.

Carga horária: 180 horas – Duração: 60 dias – Investimento: R$ 410,00

Curso com tutor e envio de material impresso incluído. Este curso não tem vídeo aula.

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - Duração: 60 dias; Investimento: R$ 369,00

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  • Conceito de deficiência intelectual;
  • Deficiência intelectual versus doença mental;
  • Condutas típicas versus deficiência intelectual;
  • Dificuldade de aprendizagem;
  • Histórico da inclusão de pessoas com deficiência;
  • Integração versus inclusão;
  • A imagem social da deficiência intelectual presente na cultura escolar;
  • A inclusão da pessoa com deficiência intelectual nas escolas regulares;
  • Aprendizagem e o currículo nas escolas inclusivas;
  • Estratégias para o manejo de uma sala de aula inclusiva: desafios e possibilidades;
  • O atendimento educacional especializado da pessoa com deficiência intelectual;
  • Família versus escola;
  • A educação profissional.

Carga horária: 180 horas – Duração: 60 dias – Investimento: R$ 410,00

Curso com tutor e envio de material impresso incluído. Este curso não tem vídeo aula.

DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA - Duração: 60 dias; Investimento: R$ 369,00

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  • Definição de Deficiência Mútipla e de Surdocegueira
  • Aspectos de aprendizagem de alunos com Deficiência Mútipla
  • Inclusão de alunos com Deficiência Mútipla e o Atendimento Educacional Especial-AEE
  • Aspectos da Comunicação de pessoas com Deficiência Múltipla

 

 

 

 

 

 

 

Carga horária: 180 horas – Duração: 60 dias – Investimento: R$ 410,00


Curso com tutor . Este curso não tem vídeo aula

INCLUSÃO - CONEXÃO ENTRE AS DIFERENÇAS - Duração: 60 dias; Investimento: R$ 369,00

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  • Histórico da inclusão;
  • Estratégias para o manejo de uma sala de aula inclusiva;
  • Formação de professores para a escola inclusiva;
  • Dificuldade de aprendizagem;
  • Distúrbios de aprendizagem;
  • Necessidades especiais: definições e respostas;
  • Bases curriculares do planejamento da educação inclusiva;
  • A educação especial: direitos das pessoas portadoras de necessidades especiais;
  • Subsídios para a organização e funcionamento de serviços de educação especial nas áreas das Deficiências Mental, Visual, Auditiva, Física e Múltipla;
  • Afetividade e cognição.

Carga horária: 180 horas – Duração: 60 dias – Investimento: R$ 410,00


Curso com tutor e envio de material impresso incluído. Este curso não tem vídeo aula.

TECNOLOGIA ASSISTIVA - Duração: 30 dias; Investimento: R$ 150,00

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  • O que é a Tecnologia Assistiva?
  • Processo básico de avaliação de Tecnologia Assistiva
  • Tecnologia Assistiva no contexto da Educação Especial: recursos básicos de acessibilidade sócio digital para pessoas com deficiência
  • A Tecnologia Assistiva no contexto da escola regular
  • O uso de recursos de tecnologia assistiva por crianças com deficiência física
  • Tecnologia Assistiva no contexto da sala de aula inclusiva

 

 

  
Carga horária: 40 horas - Duração: 30 dias - Investimento:R$150,00

Curso com tutor e  material disponível na plataforma em formato PDF. Este curso não tem vídeo aula.

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - Duração: 30 dias; Investimento: R$ 95,00

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Módulo I

  • Letramento no Brasil
  • A Sociedade de cultura escrita
  • Letramento: novas realidades, novos conceitos
  • A escrita na vida moderna
  • Letramento e alfabetismo
  • Pedagogia do letramento e da alfabetização
  • Leitura no espaço social
  • Leitura, escrita e subjetividade
  • Ler e escrever para estudar
  • Informação e conhecimento
  • Pedagogia da leitura e da escrita

Módulo II

  • Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização
  • Desenvolvimento histórico do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita
  • Concepção de letramento
  • A língua escrita na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental
  • Aprendizado da língua escrita e desenvolvimento do pensamento da criança
  • Textualidade, código e meios de produção da escrita
  • As quatro práticas da alfabetização
  • Leitura e interpretação
  • A prática da produção de textos
  • Produção do texto escrito
  • Prática da análise linguística
  • Prática de reescrita do texto
  • Sistematização para o domínio do código
  • Procedimentos pedagógicos para sistematização do domínio do código
  • Reescrita do texto com o objetivo de sistematização do domínio do código
  • Avaliação no ensino da língua escrita

Carga horária de 75 horas – Duração: 30 dias – Investimento: R$ 85,00

 

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM - Duração: 30 dias; Investimento: R$ 85,00

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  • Ética e avaliação: uma discussão necessária para a construção da escola democrática
  • Avaliação como estratégia de gestão educacional: da regulação à emancipação
  • As políticas públicas de avaliação: uma reflexão critica sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB)
  • Trajetória da avaliação educacional e da aprendizagem no Brasil: fundamentos e práticas
  • A Avaliação, o Currículo e a Escola: enfrentamentos e desafios coletivos na construção da avaliação emancipadora
  • Avaliação da aprendizagem numa perspectiva formativa e emancipadora I: fundamentos teóricos e metodológicos
  • Avaliação da aprendizagem numa perspectiva formativa e emancipadora II: auto avaliação e emancipação
  • Avaliação da aprendizagem numa perspectiva formativa e emancipadora III: introdução ao estudo de técnicas e instrumentos de avaliação da aprendizagem
  • Os testes de aproveitamento escolar I: reflexão critica e orientações metodológicas para a elaboração, aplicação e avaliação
  • Os testes de aproveitamento escolar II: mais alguns desafios
  • Problematizando as notas escolares e os pareceres avaliativos: é preciso mudar o rumo da história
  • A voz e a vez dos (as) professores(as): um diálogo sobre avaliação no cotidiano escolar

Carga horária: 40 horas – Duração: 30 dias – Investimento: R$ 75,00

CERTIFICAÇÃO DE DIRETOR DA SEE/MG - CURSO PREPARATÓRIO - Duração: 4 dias; Investimento: R$ 650,00

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Conforme Edital SEE/MG 2013 e atualizações

Carga horária: 40h/a - Duração: 4 dias - Investimento: R$650,00, com material incluso

Observação: não fazemos abatimento no valor do curso para quem já possui o material